תואר שני בחינוך וירטואלי עם ריכוז במדעי המוח והחינוך

המאסטר למדעים בחינוך וירטואלי עם ריכוז במדעי המוח מציג מסגרת להבנת האופן שבו אנשים קולטים ושומרים מידע חדש ומשלבים ידע ממדעי המוח והחינוך. בנוסף להצגת ההשפעה של ICT בחינוך ומתודולוגיות וירטואליות חדשות, התוכנית נועדה לספק סקירה של מושגי היסוד של אופן פעולתו של המוח האנושי. התלמידים יעריכו את היתכנות השימוש בידע זה בתחום מדעי המוח כדי להתמודד עם סוגיות מרכזיות בחינוך.

לאחר לימודי התואר השני תוכל, בין היתר,:

• להבין את השימוש במדעי המוח כדי לטפל בבעיות מרכזיות בחינוך.
• סקירה כללית של האופן שבו בני האדם לומדים ושומרים על הידע.
• מקסם את חווית הלמידה של כל תלמיד.
• יכולת הסתגלות לכל רמה חינוכית.

תוכל לקשר את עבודת התזה שלך או עבודת המאסטר הסופי לקזואיסטיקה אמיתית של המגזר, ולהיות בעל השפעה ישירה על תחולת הסביבה שלך.

כל זאת בעקבות מודל ההוראה שלנו שתוכנן על בסיס 3 עמודי יסוד המקדמים אימונים מצוינים, פתוחים לכולם, גמישים ובמאה אחוזים ברשת: מבוסס על חווית למידה פעילה המקדמת חשיבה ביקורתית, עבודת צוות, משתתפת בסיעור מוחות נמרץ ומשתמשת במקרה גישה מכוונת לימודית שמובילה לרעיון של למידה על ידי עשייה.

להיות בלתי מוגבל; להיות מצליח.

Julia M Cameron / pexels

מה מכין אותך לקראת

• להבין את השימוש במדעי המוח כדי לטפל בבעיות מרכזיות בחינוך.
• סקירה כללית של האופן שבו בני האדם לומדים ושומרים על הידע.
• מקסם את חווית הלמידה של כל תלמיד.
• יכולת הסתגלות לכל רמה חינוכית.

למי זה מיועד?

• מורים, אנשי מקצוע, אנשי חינוך חברתיים, מורים לילדים עם צרכים מיוחדים, פסיכולוגים חינוכיים, מנהלי חינוך, מנהיגים פוליטיים, פדגוגים ומחנכים.
• אנשי מקצוע המבקשים לפתח, לעדכן או להעמיק את הבנתם בתחום החינוך העכשווי ולרכוש ידע בתחומים הקשורים למדעי המוח.
• אנשי מקצוע בחינוך המבקשים טכניקות פדגוגיות חדשניות לעבודתם.

סדר היום

התקופה האקדמית הראשונה

• פיתוח ושילוב טכנולוגיות בחינוך מרחוק ווירטואלי
• יסודות מדעי המוח (*)

התקופה האקדמית השנייה

• חינוך וירטואלי ולמידה מקוונת
• מדעי המוח הקוגניטיביים והשכלה (*)

התקופה האקדמית השלישית

• פלטפורמות למידה וירטואליות
• סביבת למידה וגיוון

התקופה האקדמית הרביעית

• תכנון תכניות לימודים לחינוך וירטואלי
• יישומים של מדעי המוח לחינוך (*)

התקופה האקדמית החמישית

• למידת פסיכולוגיה ועיצוב הוראה (*)
• שיטת מחקר

התקופה האקדמית השישית

• סביבת למידה בענן ומידוד
• תזה

(*) קורסים שיוחלפו במערך קורסי הבחירה הקשורים לריכוז שנבחר.

תנאי קבלה

תואר ראשון או תואר שני.

המלצות

"הלימודים ב- BIU הם מעשיים מאוד מכיוון שהפלטפורמה מאוד אינטואיטיבית ודינמית. זה זמין 24/7, כך שהתלמיד יכול להיכנס מתי שהוא מעדיף. יתר על כן, צוות ההוראה טוב מאוד וברמת איכות אנושית מרשימה. " - קלאודיה גוטיירז

"וירטואליות היא מושג סובייקטיבי לחלוטין ב- BIU: הפלטפורמה והניסיון של המורים גורמים להרגשה בתוך המוסד, בלי צורך לעזוב את הבית." - ג'סוס אנדרס פרז.

"הניסיון, היכולת והמקצועיות של המורים והליווי המפואר של הנחיות ה- BIU, הופכים אותה לחוויה בלתי נשכחת." - Jesús Andrés Pérez.